2009年4月9日 星期四

保長國小親職座談會




課輔點滴

巧判是非—一位老師以聰明智慧解決學生紛爭的實例
有一天下午,陳老師帶著一群活潑的學生,正在操場上玩跳躍運動,玩得正高興的時候,忽然地上發現二個拾元的銅板,其中有一位女學生迅速檢起後即放入口袋,另一位男學生卻急喊那是我丟掉的銅板,二人爭得面紅耳赤,最後去找白老師解決,首先白老師詢問二位學生,學生皆說銅板是自己的,其中女學生的妹妹亦前來作證,告訴白老師姐姐的錢是早上祖母給他的不會錯,就在左右為難的時候,白老師靈機一動巧思一個辦法,首先白老師請男學生將二個銅板放入口袋中,按照剛才跳躍的方式跳躍,結果不一會兒二個銅板都掉在地上,接著白老師再請女學生作同樣的跳躍動作,結果女學生雖奮力跳躍,銅板都無法掉出來,這時白老師重新詢問女學生,女學生才誠實的回答,那二個銅板不是她所有,二個學生的紛爭就在白老師的睿智之下真相大白。

2009年4月2日 星期四

2009年2月16日 星期一

課輔教師職責

學業課輔教師工作內容
1. 規劃教學目標及進度
2. 輔導學業科目
3. 登記及追蹤兒童成績,擬定加強輔導方案
4. 教室佈置規劃
5. 配合據點學校教學措施
6. 支援生活輔導教師
7. 其他上級交辦事項

生活行為輔導教師工作內容
1. 學生交接
2. 隨時觀察並紀錄學童個人偏差行為,並加強個別輔導
3. 團康活動之規劃及執行
4. 家庭訪問之規劃及執行
5. 教室清潔工作分配及監督
6. 配合據點學校輔導工作
7. 支援學業輔導教師
8. 其他上級交辦事項

職前教育、專業科目研習、教學研究會

本會課輔教師於正式服務前接受職前教育,課程包括有:工作項目及應行注意事項、兒童福利法。專業科目研習包括有:班級經營、親職教育、兒童行為輔導、兒童品德教育、兒童心理學。教學研究會研討議題:

國語科教學研究會議題
1. 每日必讀經
2. 每日一故事(倫理道德)
3. 從作業中找尋錯字勤加練習
4. 練習寫字
5. 配合學校學藝活動

數學科教學研究會議題
1. 每日必背99乘法
2. 每日一遊戲(數學遊戲)
3. 從作業中找尋錯誤勤加練習

本會兒童課後輔導三大信念


◎用心﹝勤能補拙奮進不懈﹞
我們的課程助理,雖無高學歷,卻勤以學習,為了充實教育專業知能,於職前接受專業科目的研習。
◎愛心﹝把兒童看成自己的孩子﹞

我們的課程助理,雖不是年輕的合格教師,卻是經驗豐富的愛心媽媽,愛的教育是我們的信念。
◎負責﹝快樂上學平安回家﹞
我們的課程助理,以負責的態度,迎接兒童快快樂樂的上學,也讓兒童平平安安的回家。

兒童課後輔導服務輔導教師名冊及合作學校名單


本會執行兒童課後輔導服務計畫輔導教師及合作學校名單如下:


虎尾鎮立仁國民小學


輔導教師:陳秋珠、白佳娟


斗六市梅林國民小學


輔導教師:陳玟晴、李鳳珠


斗六市保長國民小學


輔導教師:黃麗君、許秀蓮

2009年2月1日 星期日

兒童課後輔導服務

※開學了※

社團法人雲林縣越南同鄉會
98年度多元就業開發方案計畫
希望工程基礎固樁計畫—
外籍配偶生活適應與兒童課後輔導服務